Formation DSCG UE5 pour écoles, CFA et organismes de formation
Vous recherchez un intervenant pour assurer tout ou partie de l’UE5 Management des systèmes d’information en DSCG ?
J’accompagne les écoles, CFA et organismes de formation sur les notions liées aux systèmes d’information, à la gouvernance SI, à la gestion de projet, à l’architecture technique, à la sécurité informatique, aux risques numériques et à la préparation aux études de cas.
L’objectif est de rendre les notions techniques accessibles à des étudiants en comptabilité, gestion, audit ou finance, sans les transformer en développeurs. Les séances visent plutôt à leur donner les clés pour comprendre, analyser, questionner et piloter un système d’information dans un contexte professionnel.
Un intervenant pour relier technique, gestion et stratégie
Le management des systèmes d’information peut être difficile à aborder pour des étudiants dont le parcours est principalement orienté comptabilité, audit, finance ou contrôle de gestion.
L’enjeu de l’intervention est donc de traduire les notions techniques en problématiques compréhensibles : organisation, performance, sécurité, pilotage, coût, continuité d’activité, conformité, qualité des données et prise de décision.
Les séances peuvent s’appuyer sur des schémas, des cas pratiques, des exemples d’entreprises, des incidents informatiques, des situations de projet ou des études de cas proches des attendus de l’examen.
Comprendre le rôle stratégique du système d’information
La formation peut commencer par une clarification du rôle du système d’information dans l’organisation.
Les étudiants peuvent travailler sur les notions de données, applications, processus, flux, utilisateurs, infrastructures, droits d’accès et outils métiers.
L’objectif est de leur permettre de comprendre qu’un système d’information n’est pas seulement un ensemble d’outils informatiques, mais un support essentiel de la stratégie, de la coordination, du contrôle et de la performance.
Cette partie permet aussi de faire le lien entre système d’information, organisation interne, prise de décision et transformation numérique.
Gouvernance du SI et alignement stratégique
Les interventions peuvent aborder la gouvernance des systèmes d’information : rôle de la DSI, relation avec les directions métiers, pilotage, arbitrages, indicateurs, qualité de service et choix d’investissement.
Les étudiants peuvent être amenés à analyser des situations où le système d’information soutient, freine ou transforme l’activité de l’organisation.
L’objectif est de les aider à comprendre les liens entre décisions stratégiques, contraintes techniques, budget, risques et besoins métiers.
Cette approche est particulièrement utile pour des étudiants qui se destinent à des fonctions de gestion, de conseil, d’audit ou de pilotage.
Gestion de projet SI
La formation peut intégrer un module sur la gestion de projet informatique.
Les séances peuvent aborder le cadrage du besoin, le cahier des charges, les acteurs du projet, le planning, le budget, les risques, les tests, le déploiement et la conduite du changement.
Les étudiants peuvent travailler sur des situations concrètes : choix d’un logiciel métier, migration d’un outil, refonte d’un processus, projet ERP, incident de déploiement ou mauvaise expression du besoin.
L’objectif est de leur permettre d’identifier les points de vigilance d’un projet SI et de formuler des recommandations pertinentes.
Architecture, applications et données
Les interventions peuvent aussi porter sur les grandes composantes techniques d’un système d’information : applications métiers, ERP, CRM, bases de données, serveurs, cloud, API, interconnexions, middleware, sauvegardes et droits d’accès.
Cette partie ne vise pas à former des techniciens, mais à donner aux étudiants une culture suffisante pour comprendre les documents, dialoguer avec des équipes informatiques et analyser les conséquences d’un choix d’architecture.
Les notions sont abordées progressivement, avec des exemples concrets et un vocabulaire adapté au public DSCG.
Sécurité informatique, risques et conformité
La formation peut intégrer un axe fort sur la sécurité informatique et la gestion des risques numériques.
Les séances peuvent traiter des principaux risques : perte de données, erreur humaine, hameçonnage, ransomware, défaut de sauvegarde, panne, mauvaise gestion des droits, absence de procédure ou dépendance excessive à un prestataire.
Les étudiants peuvent travailler sur la prévention, la continuité d’activité, les sauvegardes, la gestion des habilitations, la sensibilisation des utilisateurs et la réaction en cas d’incident.
Cette partie peut également aborder les enjeux liés au RGPD, à la protection des données personnelles, à la traçabilité et à la responsabilité de l’organisation.
Audit, contrôle et amélioration du système d’information
Les interventions peuvent faire le lien entre système d’information, audit et contrôle interne.
Les étudiants peuvent apprendre à repérer des faiblesses dans une organisation, à analyser les risques associés et à proposer des mesures d’amélioration.
Les situations étudiées peuvent porter sur les droits d’accès, la séparation des tâches, la fiabilité des données, la sauvegarde, la documentation, les procédures ou le suivi des incidents.
L’objectif est de rapprocher les notions techniques des enjeux d’audit, de conformité, de contrôle et de sécurisation de l’information.
Pourquoi faire appel à Polaris pour vos modules DSCG UE5
Une double culture informatique et pédagogique
Mon expérience de formateur et de développeur permet de rendre les notions techniques plus concrètes, sans perdre de vue les attentes d’un diplôme orienté gestion, audit et conseil.
Une approche adaptée aux étudiants non spécialistes
Les concepts sont expliqués progressivement, avec des exemples, des schémas et des cas pratiques, afin de rendre le management des systèmes d’information plus accessible.
Un lien constant avec les situations professionnelles
Les notions sont reliées à des problématiques réelles : projet SI, sécurité, continuité d’activité, choix d’outil, gouvernance, audit, conformité ou qualité des données.
Un accompagnement possible sur tout ou partie de l’UE5
L’intervention peut couvrir un module complet, un renfort ciblé, une préparation intensive ou un accompagnement méthodologique sur les études de cas.
Avant de commencer cette formation...
Les Pré-requis :
Pour préparer une intervention DSCG UE5,
il est utile de préciser :
- le volume horaire souhaité ;
- les chapitres déjà traités ;
- les notions à renforcer ;
- le niveau technique du groupe ;
- les supports déjà utilisés ;
- le type d’évaluation prévu ;
- le calendrier de préparation ;
- le niveau d’autonomie attendu des étudiants.
Formations associées :
Développez vos compétences professionnelles avec des modules adaptés à vos objectifs.
Apprenez à analyser l’information, à structurer votre réflexion et à prendre du recul.